昆侖(Kunlun)

2017年11月27日和12月18日,昆侖學院各班舉行了精彩的中英文辯論會。這次辯論會精心設計了六個辯論題目---英文和中文辯題各三個。辯題有深度、有高度、有廣度,綜合反映了學生的生活實際,也有力地推動了學生對社會熱點問題和人生重大問題的深入思考。這不僅僅是一次辯論會,更是一次學院的學習交流活動,是一次對日常課程學習效果的檢驗,也是一次同學們積極進步的風采展示。

英文辯論題目立足于經濟學科的概念和基本事實,從學生的學習内容出發得出。辯題以及對陣班級如下:

1.     K1 (支持計劃經濟) vs K6 (支持市場經濟)     

Which economic system is better? A centrally planned economy or a ree market economy. 

(計劃經濟和市場經濟哪種更好?)                 

2.     K2(正方) vs K5(反方)

Should rich nations give aid to poor nations? Consider arguments for and against foreign aid. 

(經濟富裕的國家應不應當援助經濟落後的國家?)

3.     K3(正方) vs K4(反方)  

Should the rich pay a higher percentage tax than the poor? 

(富人應該比窮人多納稅嗎?)

中文辯論題目貼近當下社會熱點問題和人生重大問題,辯題和對陣班級如下:

1.     K1(正方) vs K6(反方)

正方:在人生路上要乘勝追擊;   

反方:在人生路上要見好就收。

2.     K2(正方) vs K5(反方)

正方:網絡使人與人的關系親近;

反方:網絡使人與人的關系疏遠。 

3.     K3(正方) vs K4(反方)

正方:代溝的責任主要在父母;

反方:代溝的責任主要在子女。

辯論會采取随機抽簽的形式進行分組,每兩個對陣班級集中在一個教室,兩班同學分列兩旁,或坐或站,分别給自己班級的選手加油喝彩,表現出極大地熱情和團結。

首先進行的是英文辯論會,來自三個年級的選手們在辯論過程中展現出廣博的學識和深刻的思辨能力,同時也體現了極強的問題探究意識和非凡的辯論才能,當然,還有流暢的英文口語表達能力。

中文辯論會上,各位辯手更加收放自如,不僅僅做到有理有據、铿锵有力,還能夠體現語言的幽默風趣和文學色彩。通過辯論,同學們對成功的态度、對于網絡時代的特點以及對于代溝問題都有了全新的認識。真可謂真理愈辯愈明。

最終,英文辯論賽獲勝的班級分别是 K1班、K2班、K4班;中文辯論賽獲勝的班級分别是 K1班、K2班、K3班。

其中以下同學表現尤為精彩,獲得”最佳辯手”的稱号,他們分别是:魏銘瑄、張博、王宜文、陳炫樸、王昊岩、任星如。

人大附中朝陽分校秉承人大附中一貫的辦學理念,以“尊重個性、挖掘潛力,一切為了學生的發展,一切為了祖國的騰飛,一切為了人類的進步”為辦學思想,踐行“崇德、博學、創新、求實”的校訓,關注學生的全面發展,努力營造開放、和諧、健康、向上的校園文化氛圍。讓學生在豐富的教育教學實踐活動中涵養品格,熔鑄精神,鍛煉能力,實現全面的可持續的發展。昆侖學院的辯論會活動以及其他各項活動也都是圍繞這一核心思想開展的。 

事實勝于雄辯,因此,我們所提倡和引導學生進行的辯論是立足于事實的深刻思辨,是思辨之後的明晰認識和流暢表達,最終将落實在笃行上。正如《禮記·中庸》中所記載的那樣:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之”,我們通過辯論實現對社會問題的“明辨”,在人生道路上不忘初心,砥砺前行!

 

撰稿:金豔峰

指導:謝穎輝

圖片:昆侖1班 王博


校園新聞

招生報名

學校微信公衆号

©2014 All Right Reserved. 北京市朝陽區人大附中朝陽分校 版權所有 京ICP備14044042号